Вспомни, кого мы называем учёными. Подбери слова, близкие по смыслу к этому слову.
Запиши их.
 

Какие чувства вызывает словосочетание "учёный Петя"?
 

Определи характер Пети. Подчеркни нужные слова.
Мудрый, с чувством юмора, добрый, фантазёр, умный, глупый, наивный, образованный, зазнайка.

Встречались ли тебе люди, похожие на Петю? Напиши.
 

Придумай похожую историю. Какие вопросы можно было бы задать такому "учёному"? Запиши.