4*. Составь план сказки. Запиши его. Подготовь пересказ по плану.
Ответ:
Введение:
Молодой Скворушка научился летать и летал по саду, чувствуя радость.
Скворушка задает вопрос: "Почему так хорошо на белом свете?"
Солнышко появляется и объясняет, что хорошо из-за хороших дел.

Первый эпизод:
Скворушка опять задает вопрос и услышивает ответ от Дождика.
Дождик говорит, что хорошо, когда все делают что-то доброе.

Второй эпизод:
Скворушка спрашивает у птицы в красной шапочке, почему хорошо.
Птица (Дятел) рассказывает, какие хорошие дела она выполняет.

Третий эпизод:
Скворушка снова спрашивает и получает ответ от Дождевого Червяка.
Червяк рассказывает о своих полезных действиях.

Развитие персонажа:
Скворушка задумывается о том, что он делает хорошее.
Он поет красивую песню, и другие существа выражают восторг.

Заключение:
Скворушка осознает, что его песня радует других, и это тоже хорошее дело.
Скворушка понимает, что каждый может делать что-то хорошее и приносить радость окружающим.

И. Шмелёв. Мартовская капель
1.    Какое чувство возникает, когда читаешь этот отрывок? Отметь ответ или запиши свой.
восхищение радость    
печаль    удивление
Ответ:
При чтении этого отрывка возникают самые положительные чувства, такие как восхищение и радость.
 

2.    Перечитай текст. Выпиши сравнение.
Ответ:
Сравнение в стихотворении - как крупный дождь.

3.    Как можно сказать по-другому? Запиши.
Ответ:
Возьмётся дружно — примутся единодушно