1. Определи, какой текст художественный, какой научный. Впиши в цифру - номер текста.
Ответ:
1-й Художественный
2-й Научный

2. К какому тексту относятся эти слова? С помощью покажи свой ответ.
Ответ:
Автор хочет поделиться своей любовью к живой природе. - 1-й текст
Автор рассказывает о том, как образуются реки и какими они бывают. - 2-й текст

3. Определи, к какому тексту относится каждая иллюстрация. Впиши в номер текста.
Объясни свои ответ.
Ответ:
1-я картинка 2-й текст
2-й картинка 1-й текст

4.    Что такое приток реки? В каком тексте ты будешь искать ответ на этот вопрос? Нужные строчки в нужном тексте подчеркни.
Ответ:
Во 2-м тексте: реки, впадающие в главную, называют притоками.

5.    Подчеркни в художественном тексте выражения, в которых о неживом говорится как о живом.
Ответ:
Реки засыпают с вечера, чем больше река, тем больше у нее дел, проверяет, крепок ли сон сегодня.

6.    Следующий художественный текст тоже о реке. Подбери и вставь в него такие слова, чтобы текст получился ещё красивее. Ты можешь использовать слова для справок.
Ответ:
Река проснулась. Она расправила свои синие волны, словно пригладила их. Ласково, нежно, разбудила золотую рыбку. И помчалась радостно по делам.