Упражнение 39. Объясни, как ты будешь проверять пропущенные орфограммы. Вставь буквы на месте пропусков.
Ответ:
Митя накатался (катится) на саночках с ледяной (лед) горы (нет гор) и на коньках (конь) по замёрзшей реке (речка). Прибежал (бег) домой (дом) румяный, весёлый (весело) и говорит (говор) отцу:
- Уж как весело зимой (зимы)! Я хотел (хочет) бы, чтобы всё зима (зимы) была (быть).
 

Выпиши из текста однокоренные слова. Докажи свою правоту.
Ответ:
Веселый - весело (корень весел)

Упражнение 40. Составь для своего соседа по парте словарный диктант из 10 слов. Подбери такие слова, которые ты теперь умеешь писать благодаря орфографическому словарю.
Ответ:
Живет, мастерить, горевать, встречать, соринка, голубка, уголок, пролетал, издалека, зверушка.

Упражнение 41. Запиши словарный диктант соседа. Если не помнишь, какую букву писать, сделай пропуск и лишь затем обратись к словарю.