Упражнение 1. Определи, какая из букв займёт своё место в словах. Впиши пропущенные буквы. Ненужную букву зачеркни.
Ответ:
волна (можно проверить волны), зима (проверка зимы), гроза (проверка грозы), дерево (проверка деревья), шелка.

Упражнение 2. Вставь буквы на месте пропусков. Орфограммы слабых позиций гласных подчеркни.
Ответ:
Флаг (проверка флаги), круг (проверка круги), обрыв (обрывы), обувь (обуви), автограф (автографов), город (города), салат (салатов), гараж (гаражей), шалаш (шалашей), соус (соусов), арбуз (арбузов).

Как будешь изменять слова для проверки?
Ответ:
Для проверки необходимо поставить слово во множественное число: флаг - флаги, круг - круги...
 

Упражнение 3. Докажи, что слова в парах проверяют друг друга:
ки[т] - к[и]ты, дро[ф] - др[а]ва, г[а]ло[ф] -гол[а]вы.
Запиши слова, заменяя звуки буквами. Орфограммы слабых позиций гласных и согласных звуков подчеркни.
Ответ:
кит - киты, дров - дрова, голов - головы

Упражнение 4. Вставь в словах буквы на месте пропусков. Для проверки связывай их со словом есть.
Ответ:
а) Обмотать бинтом (есть бинт), увидеть кота (есть кот), указать жезлом (есть жезл), не найти зонта (есть зонт);
б) нет носка (есть носок), упасть на катке (есть каток), поскользнуться на ледке (есть ледок).