6 Прочитай текст, раздели его на части (значком Z) и озаглавь. ставь недостающие буквы. Подчеркни слова с проверяемой орфограммой в корне.
• Во втором предложении укажи графически связь главных членов предложения.
Ответ:
Озаглавим текст Встреча с детским писателем.
(Первая часть) В местной библиотеке была объявлена встреча с известным детским писателем. Ребята (подлежащее) нашего класса готовились (сказуемое) к этому событию как к празднику. Они читали рассказы этого автора, готовили коллективное приветствие.
(Вторая часть) Встреча прошла радостно и интересно. На память писатель подарил ребятам свою новую книгу с надписью: "С благодарностью! Моим внимательным читателям"