4. Напиши, какие чувства, по-твоему, испытывает
Г. К. Андерсен к оловянному солдатику.

5. Сочини сказку о каком-нибудь предмете, в которой соединилось бы реальное и фантастическое:
предмет мог бы думать, чувствовать, может быть, и говорить.