2. Расставь паузы в отрывке из текста. Подчеркни слова, которые следует выделить.
Ответ:
Подчеркнем слова которые придают более глубокий смысл тексту.
Все в растерянности обступили Эмиля и не знали, что делать. (Пауза)
Какое печальное зрелище! (Пауза) Посреди кухни стоит мальчик с супницей вместо головы, (Пауза) а вокруг него — папа, мама, сестрёнка Ида, Альфред и Лина, (Пауза) и никто не знает, (Пауза) как быть. (Пауза)
Глядите, он плачет! (Пауза)— воскликнула Ида и указала на две большие капли, стекавшие по шее Эмиля.
И не думаю! (Пауза) — послышался из супницы глухой голос. (Пауза) — Это бульон! (Пауза)
Понимаешь теперь, (Пауза) что за характер был у этого мальчика? (Пауза)