28. Дополни схему.
Воздух — смесь газов
Ответ:
Кислород, углекислый газ, азот.

Используя рисунки, подготовь рассказ на тему «Как человек использует ветер (движение воздуха)».
Ответ:
Человек и ветер - это непрерывное взаимодействие, которое приводит к разнообразным способам использования движения воздуха. Давайте рассмотрим, как человек умело использует ветер в разных областях жизни.

Рисунок 1: Воздушный шар

На первом рисунке мы видим воздушный шар. Воздушные шары поднимаются в небо благодаря горячему воздуху, который заполняет их оболочку. Путешествия на воздушных шарах позволяют людям наслаждаться великолепными видами с высоты и ощущать свободу в воздушных просторах.

Рисунок 2: Мельница

На следующем рисунке представлена мельница. Мельницы использовались веками для молоть зерно и производить энергию. Ветренное движение вращает лопасти мельницы, приводя в действие механизмы, которые выполняют нужные задачи.

Рисунок 3: Лодка

Третий рисунок показывает лодку с поднятым парусом. Ветер является основным двигателем для парусных судов. Под действием ветра парус надувается, и лодка двигается вперед, позволяя человеку исследовать моря и океаны.

Рисунок 4: Вентилятор

На последнем рисунке мы видим вентилятор. Вентиляторы создают искусственное движение воздуха, что делает их полезными для охлаждения помещений в жаркие дни или для циркуляции воздуха в закрытых пространствах.

Все эти примеры демонстрируют, как человек находит практическое и развлекательное применение движению воздуха, используя ветер в своих целях. 

Опусти в стакан с водой кусочек глины. Понаблюдай: появились ли в воде пузырьки? Откуда они взялись? Что это такое? Зарисуй наблюдаемое явление.
Ответ:
Когда кусочек глины опускается в стакан с водой, могут появиться пузырьки. Эти пузырьки обычно образуются из-за вытеснения воздуха из пор глины, когда она погружается в воду. Глина обладает пористой структурой, и воздух, который изначально заполнял эти поры, выходит на поверхность и образует пузырьки водорода.