1. Найди границы предложений. Проверь выделенные орфограммы и запиши текст. Где это необходимо, замени маленькие буквы большими, в конце каждого предложения поставь нужный знак.
кошка фырка уб_жала к_тята стали п_щать и звать маму витя принёс м_гн_тофон и записал писк к_тят на плёнку потом поставил м_гн_тофон на под_конник и включил его на всю громкость
мальч_к посм_трел в _кно к дому мчалась фырка _на мигом вскочила в _кно и бросилась к к тятам.
Ответ:
Кошка Фырка убежала (бег). Котята (кот) стали пищать (писк) и звать маму. Витя принес магнитофон (магнит) и записал писк котят (кот) на пленку, потом поставил магнитофон (магнит) на подоконник (окно) и включил его на всю громкость.
Мальчик (мальчика) посмотрел в окно (окна), к дому мчалась Фырка. Она (он) мигом вскочила в окно (окна) и бросилась к котятам (кот).