18. Ученики определили грамматическую основу первого предложения по-разному. С каким из вариантов ты согласишься?
А как ты определяешь грамматическую основу предложения?
Ответ:
Правильный вариант под цифрой 1.
Сперва задаю вопрос кто? что?, затем что сделал?

19. Вот как записала Даша первый куплет песенки Ю. Мориц с помощью гнома Пишинетака:
Ответ:
По рощи калиновой,
По рощи малиновой
На именины к щенку
В шляпе малиновой
Шел ёжик резиновый
С дырочкой в правом боку.
Найди в записи ошибки. Если это необходимо, обратись за помощью к ребятам в группе. Исправь ошибки цветным карандашом. Докажи, что теперь все слова записаны правильно.

20. Ребята по-разному доказали, почему в слове ёжик нужно писать букву И.
Таня вспомнила правило: жи, ши пиши с буквой И.
Коля проверил эту орфограмму по сильной позиции: ёжик - ежи.
Антон посмотрел в словарь.
Даша обратилась к правилу написания суффиксов -ик и -ек.
С кем из ребят можно согласиться и почему? Напиши.
Ответ:
Правильно написал Коля, слово ежик можно проверить словом ежи. Чтобы проверить гласную безударную букву необходимо подобрать такое проверочное слово, чтобы буква стала ударной.