1. Учительница решила выяснить, помнят ли дети, что такое орфограмма.
Прочитай некоторые ответы ребят.
1. Орфограмма - буква, которую точно не определишь по слуху.
2. Орфограмма - это место в буквенной записи, где можно сделать ошибку.
3. Орфограмма - это написание, которое точно не определишь по произношению.
4. Орфограмма - это трудное место в слове.
С чьим ответом ты можешь согласиться? Отметь его знаком «+».
Ответ:
Я согласен со всеми ответами ребят.
Орфограмма - это правила орфографии, то есть нормы и правила написания слов в языке. Орфограммы определяют, как правильно писать слова, какие буквы следует использовать, какие буквосочетания допустимы, как разделять слова пробелами, какие знаки препинания использовать и так далее. Эти правила помогают поддерживать единообразие и стандартность написания слов в текстах и общении.

2. Ученики писали пословицу.
Коля: Рукам работа - душе проздник.
Даша: Рукам работа - душе празник.
Кто из ребят сделал ошибку, а кто описку?
Запиши пословицу правильно.
Ответ:
Ошибку допустила Даша, описку допустил Коля.
Пословица записывается следующим образом: Рукам работа — душе праздник

3. Прочитай стихотворение С. Маршака.
У Лукоморья поднялась дубрава. И всей своей тяжёлою листвой Она шумит спокойно, величаво, Как славный прадед с цепью золотой. Одной чертой подчеркни орфограммы слабых позиций, двумя - орфограммы сильных позиций, тремя орфограммы, не связанные с обозначением звуков буквами.
Посчитай, сколько орфограмм у тебя подчёркнуто. Результат запиши.
Орфограммы сильных позиций - ____________
Орфограммы слабых позиций - ____________
Орфограммы, не связанные с обозначением звуков буквами - ____________
Сравни свою работу с работой соседа по парте. Если возникли разногласия, разберитесь, кто из вас прав.
Ответ:
У Лукоморья поднялась дубрава. И всей своей тяжёлою листвой Она шумит спокойно, величаво, Как славный прадед с цепью золотой. 
Орфограммы сильных позиций - 1
Орфограммы слабых позиций - 6
Орфограммы, не связанные с обозначением звуков буквами - 1