6. Разгадай ребусы! Запиши слова.

7. Какие оттенки значения придаёт именам прилагательным суффикс -ист-? Соедини линией.
водянистая (груша) золотистая (корочка) каменистый (берег) лесистая (местность) шелковистая (трава)
похожий на что-то
иметь в большом количестве
• Заверши разбор слов по составу. Выдели основу слова. Подчеркни безударные гласные в корне.
 

8. Допиши имена прилагательные, используя суффикс -ист- или -ян-. Вставь недостающие буквы.
1) Тен______ая ал____ея была любимым местом прогулок А. А. Фета. 2) Много инт__ресного поведали берест---ые грамоты о наш_______________________х пре_ках. 3) Гимнаст был
одет в шерст____ой к____стюм с символикой ро___ийского государства. 4) Видели ли
вы в зоологическом музее шерст ого носорога? 5) Серебр_____ый ин_й покрыл ветви дерев___ев. 6) Серебр----ая п—суда не только укр___шала застол____е, но и защищала от б____________________лезней.
• Выдели приставки в словах.