6. На что могут указывать второстепенные члены предложения? Найди их в данных предложениях и
соедини стрелками с соответствующими табличками.
Днём пух плавно плыл вниз по реке.

Ночью ёж смело выходил из своего угла.
 

7. Произведи синтаксический разбор предложений: укажи связь главных с второстепенными членами предложения, части речи; в таблице, где нужно поставь значок .
1. Зацвела черёмуха. 2. Солнце, сияй, землю согревай!