1. Вставь пропущенные буквы в окончания глаголов. Над каждым глаголом укажи формы времени, числа, лица или рода.
Село Высокое раскинул ... сь на большом холме. За селом с одной стороны выс ... тся леса. А выйд ... шь на другую сторону — такой простор глазам открыва ... тся, что смотр ... шь и не насмотр ... шься! Сначала
тян ... тся огороды да поля. Дальше петля- ... т речка Серебрянка и уход ... т вдаль, туда, где земля как бы сход ... тся с небом. Катя часто любовал ... сь родными просторами.
 

2. Какие формы изменения частей речи ты знаешь?
Дополни информацию в табличках. Соедини соответствующие друг другу таблички стрелками.
Какая информация оказалась лишней? Зачеркни.